Search results for "PSICOLOGÍA [UNESCO]"

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Using a brief questionnaire to assess the overall perception of basketball spectators

2014

Purpose – The purpose of this paper is twofold. The first aim is to obtain a valid and reliable instrument for the holistic analysis of sporting events, and the second is to test a causal model in which future intentions depend on spectators’ perceptions of quality, satisfaction, and value of these events. Design/methodology/approach – A total of 493 spectators of a professional basketball team in the Spanish ACB league responded to a survey to measure the overall performance of the sporting event service. Exploratory factor analysis and further confirmatory factor analysis using structural equation models provides the methodology for testing the reliability and validity of the instrument.…

MarketingService qualityBasketballPsicologia socialStrategy and Managementmedia_common.quotation_subjectGestión deportivaConfirmatory factor analysisStructural equation modelingExploratory factor analysisGestión de la calidadTourism Leisure and Hospitality ManagementQuality (business)Business and International ManagementPsychologyPsicología socialSocial psychologyReliability (statistics)media_commonCausal model
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Influencia de los Travel Vloggers en la formación de la imagen de destino y en el comportamiento del turista

2019

El tema de investigación del estudio gira en torno a las nuevas fuentes de formación de la imagen de destinos turísticos que han aparecido como consecuencia de la naturaleza mediática actual. El entorno social media ha irrumpido como una fuente de información autónoma y orgánica, donde los influencers digitales han adquirido una gran importancia, con el apoyo de plataformas como Youtube que facilitan la creación de contenido y su difusión entre todo tipo de usuarios. En concreto, se analiza cómo la figura del denominado travel vlogger influye sobre la imagen de los destinos turísticos y qué factores condicionan dicha influencia. Para ello, se toman como referencia teorías de comportamiento …

MarketingTravel VloggersInfluencia y persuasiónUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Economía general::Comportamiento del consumidorUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología social ::Actitudes:CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización y dirección de empresas ::Estudio de mercados [UNESCO]Comportamiento del consumidorTurismoIAM:CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización y dirección de empresas ::Marketing [UNESCO]:PSICOLOGÍA::Psicología social ::Actitudes [UNESCO]Imagen de destinoUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización y dirección de empresas ::Marketing:PSICOLOGÍA::Psicología social ::Comportamiento del consumidor [UNESCO]Comportamiento Social:CIENCIAS ECONÓMICAS::Economía general::Comportamiento del consumidor [UNESCO]Identificación con la fuenteAdopción de la informaciónUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología social ::Comportamiento del consumidorEfecto ParasocialUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización y dirección de empresas ::Estudio de mercados
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Mindfulness, empatía y compasión: Evolución de la empatía a la compasión en el ámbito sanitario

2019

En el ámbito de la atención a la salud mental, la empatía es un aspecto especialmente importante, ya que supone la base sobre la que se sostiene elvínculo terapéutico y se articulan las diferentes actuaciones psicológicas, al facilitar un entendimiento de la vida y de las situaciones de los pacientes. En este sentido, las intervenciones basadas en mindfulness y compasión (IBMC) se han mostrado efectivas para aumentar la empatía en los profesionales sanitarios. Sin embargo, actualmente siguen existiendo algunas inconsistencias en el estudio de la empatía y su relación con mindfulness y compasión. En este artículo, se expone una visión global de estos constructos, subrayando la importancia de…

NurseryMedicinaSesgos en la InferenciaClinical and Health PsychologyGeneral MedicineCompasiónPsicología Clínica y de la SaludPsychotherapyPsicoterapiaCompassionMedicineEnfermeríaBiases in the InferenceEmpathyMindfulnessPhysical therapyEmpatíaFisioterapiaDeportesSportsRevista de Investigación y Educación en Ciencias de la Salud (RIECS)
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Positive clinical psychology and positive technologies

2017

La Psicología Clínica ha avanzado notablemente en los últimos 100 años y en estos momentos disponemos ya de tratamientos psicológicos basados en la evidencia. Ahora bien, esto no es óbice para seguir mejorando esta disciplina. En los últimos 20 años se han producido dos importantes desarrollos que han resultado beneficiosos para este campo. Por una parte, lo que ha supuesto el movimiento de la Psicología Positiva y su cristalización en la Psicología Clínica Positiva. Por otra, la introducción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) para mejorar la práctica clínica cotidiana. En este trabajo se abordan estos avances y se presenta un nuevo campo de estudio que intenta es…

Positive technologiesPsychological treatmentsTecnologías de la Información y la ComunicaciónTratamientos PsicológicosPositive clinical psychologyInformation and communication technologiesPsicología Clínica PositivaTecnologías Positivas
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Diagnóstico en educación y transiciones

2014

RESUMENEl artículo presenta una reflexión sobre el papel del Diagnóstico en Educación en las transiciones. Las premisas clásicas del diagnóstico tradicional se desmoronan con la incorporación de nuevas consideraciones relacionadas con el carácter procesual, la impredecibilidad del futuro y cambios sociales y con las nuevas tendencias metodológicas del diagnóstico. Desde una perspectiva sistémica, se sugiere un diagnóstico centrado en dos áreas prioritarias: a) la exploración de las causas que impiden el desarrollo de los individuos y el proceso de transformación de sus habilidades y, b) el compromiso paralelo con una transformación educativa y social. Asimismo, el artículo repasa el sentido…

Process (engineering)habilidadmedia_common.quotation_subjectPerspective (graphical)Social changeaprendizajeexperimentaciónPriority areasEducationEpistemologydiagnósticoSocial transformationPersonalitydesarrollo de la personalidadpsicología de la educaciónPsychologyEmpowermentFutures contractApplied Psychologymedia_commonpsicología evolutiva
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Empowerment en l’àmbit de la cooperació al desenvolupament

2018

Aquest article pretén ser una reflexió sobre el concepte de Cooperació al Desenvolupament i el seu significat en les relacions d’empowerment. Empowerment es refereix a un concepte desenvolupat en la Psicologia comunitària nord-americana que bàsicament es refereix a l’adquisició i / o apoderament de la capacitat de tenir control sobre la seva pròpia vida. El concepte d’«apoderament» pot aplicar-se a qualsevol grup que pugui identificar-se com a col·lectiu vulnerable socialment. No obstant això, el caràcter subjectiu i ambigu del concepte ha afavorit que el terme s’hagi estès de tal manera que s’hagi buidat de contingut. Malgrat això, el «empowerment» té un gran potencial per ser un instrumen…

Psicologia Comunitaria apoderament cooperació al desenvolupament poder i intervenció social. Psicología Comunitaria empoderamiento cooperación al desarrollo poder intervención social. Community Psychology empowerment development cooperation power and social intervention. Artículo:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍA
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Eficacia del Entrenamiento Metacognitivo en los procesos emocionales en pacientes con un primer episodio psicótico

2017

INTRODUCCIÓN Es sabido que aspectos emocionales negativos tales como síntomas depresivos y baja autoestima son habituales en pacientes con psicosis y en concreto, en pacientes con un primer episodio psicótico. Se conoce también que existe una relación entre dichas alteraciones emocionales y los delirios. Además, las investigaciones actuales están demostrando que la intervención temprana, en pacientes con un trastorno psicótico de breve evolución, puede ser determinante en su evolución y recuperación. Por otro lado, el Entrenamiento Metacognitivo (EMC) es una terapia novedosa enfocada en modificar la infraestructura del delirio y aumentar la conciencia de los pacientes sobre sus sesgos cogni…

Psicología clínicaEmociónPsicoterapia:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍA
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Thomas S. Szasz, precursor de la psiquiatría crítica

2015

Thomas S. Szasz (1920-2012), profesor de psiquiatría de la State University of New York en Siracusa (EE. UU.), fue el mayor crítico del cientificismo y de las prácticas coercitivas de la psiquiatría. Con treinta y cinco libros publicados y centenares de artículos, no ha existido otro autor más prolífico en su campo. Fue un intelectual de primer orden que realizó uno de los más lúcidos análisis conceptuales y epistemológicos de la psiquiatría. Este le sirvió de base para sostener su crítica abierta a los abusos de poder de la psiquiatría (encierros involuntarios, tratamientos no consentidos, etc.). Su libro de 1961 El mito de la enfermedad mental es un clásico. En él Szasz sostuvo, contra el…

Psicología clínicaPsicofármacosIndustria farmacéuticaAllen Frances:PSICOLOGÍA [UNESCO]Thomas SzaszPsiquiatría críticaUNESCO::PSICOLOGÍAEpistemología de la psiquiatría:CIENCIAS MÉDICAS [UNESCO]AntipsiquiatríaCritical Psychiatry NetworkDSMUNESCO::FILOSOFÍAPsicoterapia:FILOSOFÍA [UNESCO]Germán BerriosUNESCO::CIENCIAS MÉDICASModelo médicoPostpsiquiatríaDavid InglebyDiagnóstico psiquiátrico
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Análisis de la conducta prefrontal en universitarios colombianos con diferente patrón de consumo de alcohol

2015

Las conductas complejas se han relacionado con la actividad de los lóbulos frontales del cerebro humano. A su vez, el consumo de alcohol se ha relacionado con sintomatología frontal. La evidencia científica indica también, que el cerebro adolescente es más sensible a los efectos neurotóxicos del alcohol que los cerebros adultos. Bajo estas premisas se hace necesario un análisis de los patrones de consumo de alcohol y sus efectos en jóvenes adolescentes desde la perspectiva de desarrollo, y no desde la clásica interpretación de patrones clínicos más aplicables a cerebros adultos. En esta investigación se analizan los diferentes patrones de consumo de alcohol y las implicaciones sobre el comp…

Psicología del niño y del adolescentePsicología clínica:PSICOLOGÍA [UNESCO]Psicología evolutivaUNESCO::PSICOLOGÍA
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El perfil del alumnado de compensación educativa del C.P. Federico García Lorca, como base para el diseño y desarrollo de un programa de compensación…

2011

Tesis Univ. Granada. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Leída el 14 de noviembre de 2006

Psicología evolutiva
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